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上週偶然的機會 跟實習的同仁一同打籃球
好久沒打球有種很懷念的感覺
只是當放學鐘聲響起
球場上飄落的枯葉比學生多太多了
與過去小時候不同
放學 對現在的孩子來說 只是從一個大的監牢被送至另一個小的罷了
不只補全科 還要補才藝
每天一早出門直至晚上十點才回到家
他們還有機會跟家人吃上一餐嗎？
教改這麼多年 不就是要讓孩子們的肩上少一點負擔嗎？
怎麼舉目所見盡是被沉重枷鎖給桎梏的孩子
太多的期望 太多的夢想 重重地壓在他們的身上
他們未來的路似乎比我這代 更加難行
看著空盪盪的球場 原來人生的道理 四處可見
註：
空盪盪
注音一式 ㄎㄨㄥ ㄉㄤˋ ㄉㄤˋ
通用拼音 ｋｏｎｇ ｄ ｎｇ ｄ ｎｇ
注音二式 ｋ ｎｇ ｄ ｎｇ ｄ ｎｇ
空虛無所有的樣子。如：「放學後，整座操場顯得空盪盪的。」亦作「空蕩蕩」。
來源：教育部的線上字典
好久沒打球有種很懷念的感覺
只是當放學鐘聲響起
球場上飄落的枯葉比學生多太多了
與過去小時候不同
放學 對現在的孩子來說 只是從一個大的監牢被送至另一個小的罷了
不只補全科 還要補才藝
每天一早出門直至晚上十點才回到家
他們還有機會跟家人吃上一餐嗎？
教改這麼多年 不就是要讓孩子們的肩上少一點負擔嗎？
怎麼舉目所見盡是被沉重枷鎖給桎梏的孩子
太多的期望 太多的夢想 重重地壓在他們的身上
他們未來的路似乎比我這代 更加難行
看著空盪盪的球場 原來人生的道理 四處可見
註：
空盪盪
注音一式 ㄎㄨㄥ ㄉㄤˋ ㄉㄤˋ
通用拼音 ｋｏｎｇ ｄ ｎｇ ｄ ｎｇ
注音二式 ｋ ｎｇ ｄ ｎｇ ｄ ｎｇ
空虛無所有的樣子。如：「放學後，整座操場顯得空盪盪的。」亦作「空蕩蕩」。
來源：教育部的線上字典
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