過去的總是感覺特別地快
昨天似乎才剛從彰師畢業
一眨眼之間已經來到下半年的實習生涯
經過各個處室少了許多熟悉的身影與笑聲
有學生問我：「老師你已經考完回來英明了哦！那xxx老師也考完了嗎？」
(註：是一位外號：彰化人的實習同仁)
言語中帶著一絲絲的盼望
孩子們單純的思緒讓人感到高興
只是我能給出什麼樣的回應？傻傻地笑著回答：「xx老師還在準備考試。」
許多的無奈與想法浮現在心頭
到底在每位同仁還帶過的孩子們的心裡是怎麼看待實習老師
真的讓人非常地想去瞭解
會在日常生活中吵得讓學習管理的熱情被無情地打擊
會在考試表現出你教得不是很懂的成績
會在平常想辦法跟你稱兄道弟而少了對老師的尊重
許多不成熟的行為讓人想哭又想笑
卻又會問你：「老師你明年考上會回來英明教嗎？」
「老師你明年去當完兵後再回來看我們時，我們已經國三了耶。」
「老師，如果你沒考上會再回來實習嗎？」
也會在聯絡簿上稱讚一些生活上看到實習老師的好
也會在教學演示教授來時，表現出超乎常理能想像的秩序
種種的行為讓人好氣又好笑
或許這是讓我更加努力向著這條不歸路的動力吧！
一眨間之後 也許我已經在教師甄試的考場
只能努力來回應這群小惡魔了 是吧！
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